愛在復興-談復中的優閱教育

 

為復中孩子預約一個優質的國中生活-在復中
Action Today,Enjoy Tomorrow

 

進到校園,我找到孩子學習的殿堂

走過教室,我體悟到知性、感性交融對話的美好

一席晤談,心靈契合

一種專業,享有踏實的信任感

師生情緣,更豐盛了知識的饗宴

多元的學習,給孩子更多的機會,還有更寬廣的進路

 

    這是復興國中真實優閱教育的寫照,也是近年來積極塑造的校園學習氛圍,學校在去年榮獲全國推動閱讀磐石獎;全國教學卓越獎-自然領域;全國音樂比賽參加的七項全獲獎,四項獲得全國第一;青少年發明獎更是進軍國際賽榮獲第三名的佳績在在都說明了復中老師的用心與同學們的努力,也證明只要有心學習永遠都不嫌遲,上週升旗時特地在段考前夕與同學分享博客來網路書店創辦人張天立的讀書故事:除了專心之外還要細心跟耐心~起死回生的讀書方法。

    博客來網路書店創辦人張天立先生(1961年生),畢業於建中、台大,留美獲得電腦與企管雙料碩士。這樣的學歷,是外界認定「很會讀書」的人。但是他小時候是個左撇子而且功課又不好的過動兒,在國三以前的學校成績是很爛的(都是吊車尾),曾有全校倒數幾名的記錄。他本來對讀書考試有非常大的恐懼與排斥,但到國三面對聯考壓力,自知無法逃避,所以有了「少康中興」的大計畫。後來又赴美攻讀碩士,終於成為網路書店的先驅。

他的起死回生方式是這樣的:

    1.立下考取第一志願的抱負。

    2.開始「學習」培養唸書興趣與考試方式。 (1) 請教老師 (2) 請成績好的同學幫他「立即」解惑。

    張天立說,當時學校功課逼得緊,除了正常課業之外,還不斷複習國一國二的內容。他告訴自己,那些計畫是為好學生安排的,對他不適用。於是他:

   1.先專心把當前第五冊學好,從中培養出有效的讀書方法。

   2.國三下學期時,找出各科的讀書方法與信心後,「才」開始密集安排國一、國二學習進度(張天立說,那時以前的課本對不用功的他都是新的) 張天立認為,他能不慌不亂順利考上的最重要關鍵是:要有計畫(結構性-月計畫;細節性-日計畫、週計畫)

   1.有效的安排計畫

   2.確實執行。

他認為這種方法有以下重點:

1.他同時安排考前的整體規劃與每週的細部閱讀計畫。整體規劃讓他有信心相信自己還有充裕的時間準備考試,而不會心裡慌亂焦慮。

 

2.每週的細部計畫讓他循序漸進的複習書本。由於他上學期已經培養了各科的讀書方法,所以在安排時間控制進度上也比較準確。

 

3.他的讀書計畫表和學校的考試進度密切配合,使他開始運用學校複習考來檢測自己的學習效果,更加強化信心。

 

4.他每週刻意留下一些時間空檔(通常是一個星期裡的某一天)作為當其他日子讀書進度落後時臨時調整,或是給自己慶祝以紓解壓力之用。

 

張天立總結了自己的成功學習方法:

   1.下定決心改變自己。

   2.尋找有效讀書方法與良師益友。

   3.訂定合理小目標,安排彈性計畫並確實實施。

   4.完成小目標後給自己鼓勵

 

P.S 另深深影響張天立先生的關鍵是-他母親的一句話(兩件事)

   1.自己念國中時功課也差。

   2.讀書這回事,只要懂計畫永遠不嫌遲。

張天立先生繼博客來網路書店後,於2007年成立TAAZE,將於2010年推出-讀冊生活數位平台,用話題方式來讀書。

 

    在復興國中有優質的學習環境,專業積極的老師,熱誠關懷的家長,支持協助的社區與努力認真的同學,相信優閱教育一定會在復中推展起來、茁壯並蓬勃發展。

2010-0420刊登於復興國中輔導雙月刊(愛在復興)第三期 

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