Gi-Chi！吉氣！銀法生活

用現代匠精神去體驗生命的價值

    生命的意義與價值，端看於自己如何經營。我們都知道：當你出生的時候，你一個人在哭，而所有在旁的人都在笑，歡迎你開始要活出的生命的價值；日後當你死的時候，圍繞你的人在哭而你卻是唯一在笑的人!因此，綜觀人的一生，如果能在平凡中帶有許多歡樂，這便是你一生中最珍貴的寶藏！

    從前有一位偉大的國王名叫亞歷山大，他在征服了許多王國勝利返回的途中，病倒了。此刻，他所佔領的土地，強大的軍隊，鋒利的寶劍和所有的財富對他來說都毫無意義，他明白死神很快會降臨，他已無法回到家園。他對將士們說道，"我不久將離開這個世界，但我有三個遺願，你們要完全按我說的去執行。" 將士們含著淚答應了。"第一個遺願是，

我的棺材必須由我的醫師獨自運回去。"亞歷山大喘了口氣，繼續說道："第二， 當我的棺材運向墳墓時，通往墓園的道路要撒滿我寶庫裡的金子、銀子和寶石。"亞歷山大裹了裹毛氈，休息了片刻，"最後一個遺願是在我的棺木兩側各挖一個洞，把我的雙手從洞中伸出放在棺材外面。"聚集在他身邊的人都很好奇，但沒人敢問為什麼。

    亞歷山大最喜愛的將軍吻了吻他的手說，"陛下，我們一定會按您的吩咐去做，但您能告訴我們為什麼要這麼做嗎？"亞歷山大深深吸了一口氣說道："我想要世人明白我剛剛學到的三個教訓。我讓醫師運載我的棺材，是要人們意識到醫生不可能真正地治療人們的任何疾病。面對死亡，他們也無能為力。希望人們能夠懂得珍愛生命。第二個遺願是告訴人們不要像我一樣追求金錢。我花費了一生去追求財富，但很多時候是在浪費時間。第三個遺願是希望人們明白我是空著手來到這個世界的，而且我空著手離開了這個世界。"說完他閉上了眼睛，停止了呼吸。

    人赤裸裸地來到這個花花世界，離開凡間時再多的財物也無法帶走，生不帶來，死不帶去，唯一永垂青史的就是在有生之年，好好把握住當下生命的每一分每一刻，就誠如亞歷山大國王所告誡世人的一樣，要懂得珍愛生命，讓生命發光發熱，讓生活過得更加有意義和價值!

喜!願!記!

喜 - 羽"扇"綸巾

文創讓歷史的遺跡重新活了過來-發思古之幽情!

老榕攀岩苦無窩;粉鳥入室欣有託!

不要不要，人家沒有料-無料也要叫一叫!(上車睡覺，下車尿尿!)
別叫別叫，大家都想要-有料就要解得妙!(雖是破廟，也不荒繆!)

~2013-0123於高雄駁二特區廢棄屋再利用-改修的廁所

趁著老骨還行，

趁著暖陽美景，

趁著樹下無影，

老友話家常-聊天，聊地，了心意;

老地枉思量-談人，談己，彈家裡.

驚春(台)，走春，走過無數的新春!

時間:100年3月9日  上午 09:09

地點:復興國中校園(社區大學辦公室前)

2011-0309  陳正吉

響應百萬植樹計畫---搶救縫中求生的小苦苓

    今年的冬季，氣候格外的異常，冷得讓人受不了，過完年，春寒料峭，依然寒意拂面，實在是令人無法消受的冷，不要說是人，連植物都靜靜地綣著身子縮在一隅，一動也不動。

    偶然間，在復興國中校園的角落，發現走廊洗手檯下花壇縫中，冒出一株不起眼的樹苗，它努力地堅定地向著陽光伸展，看似顯眼，卻是可憐，駝著身子越長越大，有時是含羞地彎著腰，有時是筆直地伸出雙手，慢慢地幾乎要把整個花壇給擠裂開來，說它礙眼又有幾許奇特，說它奇特又破壞花壇，想處理掉又有幾分不捨，不處理又擔心花壇會承受不了而垮台，思忖之際，回頭望見一棵碩大的苦苓樹儼然矗立，越看越像，再對照確認同樣是苦苓，靈機一動，想到校園中有一處公共藝術是”蔓延”，何不讓它的生命得以延續呢?

    就這樣，觸動了搶救在夾縫中求生存的小苦苓，一棵處在困厄的環境中，只知道珍愛自己的生命，求生的意志如此的堅定，努力向陽光展露出笑容，這不就呼應了復興國中的願景”愛與希望”?因此，我們就在今年的植樹節前夕為這棵小苦苓找一個安身立命之處；一方面也響應宜蘭縣政府的百萬植樹計畫，藉由搶救校園一棵小小的苦苓樹，拋磚引玉，喚起全校師生及民眾大家一起來植樹，搶救生命，搶救生態，搶救地球；另一方面也藉由種樹活動的實質意涵來達到育才的作用，所謂”十年樹木，百年樹人”就是這個道理，何況是一棵在困境中能以順處逆，積極奮發向上的小小苦苓?

復興國中42週年紀念樹-羅望子 2010年(民99)

4月22日學校一位喜歡種樹的黃頌真老師，興沖沖地跑到校長室跟我說她家有一棵”紅豆杉”越長越大沒有地方擺想要送給學校，看看學校有沒有地方種，我當時回應她：大樹可當學校的紀念樹種，一個學校要有三大，即大樹、大樓以及大師，尤其大樹更是塑造優雅校園環境，庇蔭莘莘學子，維護自然生態的最好境教，但是要找一處比較開闊的地方來仲才行。第二天頌真老師又寄了一封mail給我並附上照片”昨天我真糗大了，因為我告訴你是錯誤的樹名，我們家那顆是羅望子而不是紅豆杉，是我們之前到台南成功大學時撿到的果實，附上照片是羅望子的花、果實、樹型及我跟我們家的樹做比例，如果真能移植至復興國中，這棵樹就太幸運！宜蘭較少看到這種樹，因為它比較屬於南部的樹，越南餐廳也可以吃到它的一些相關加工食品。”於是學校就定在2010年6月30日學期結束的最後一天，種下復興國中42週年的紀念樹-羅望子。

關於羅望子也許有許多人都見過，尤其是常到東南亞旅遊過的人士更應該不陌生，但也有一些人可能還不認識。凡是出生在台灣南部並長大的人都應該耳聞，甚至也都吃過「羅望子」，那種酸酸甜甜，有點黏嘴的果肉，不知伴隨著多少南部人的童年歲月，

    【羅望子】很多人不知道如何稱呼就喜歡以其酸甜的味道來叫他是「鹹酸甜」，在成熟時總會掉到地面，在台灣早期的年代，便是南部許多人至公園踏青散步的額外水果。

　　羅望子Tamarindus，有人也叫做「酸果樹」，他的原產地眾說紛紜，莫終一是，可能的結論是：他原產東非，再引進印度，然後傳到東南亞，但目前全世界的熱帶、亞熱帶地區都能見到他。他可成長為高大喬木，甚至可超過二十二公尺，由於都是豆科植物，所以葉子有些像鳳凰木或合歡科植物，只是沒有鳳凰木那般茂盛翠綠，而分枝很多，５－６月（現在）開出很多類似小豌豆的粉紅色的花，而這些花則必須在三、四個月才能成熟。

    而成熟的果肉呈現黃褐色包覆著三至十顆的黑色種子，果肉很像蜜餞般的黏稠狀，它的果肉像「桂圓」（龍眼乾）一樣，連味道都很類似。不過最讓人困擾的是，很難從外表看出在什麼時候可以採摘，因為還未熟的果肉無法下嚥，太熟了則裏面只剩下種子，所以要恰如其時。

閃亮星中50

閃亮星中50  溫馨洋溢的心校園    賀三星國中50週年校慶

陳正吉   2008/10/03

    民國八十八年在淡淡的三月天整肅起教學的行囊，邁向充滿挑戰的教育生涯另一境界---當起校長，來到環境優雅靜謐的三星國中。

    這個學校雖地屬平原卻三山環抱，是附近的制高點，在好天氣時偶爾偷閒站上三樓頂即可遠眺龜山島，一則飽覽溪壑與平疇靈毓之秀的美景；二則趁機放空沉澱自己，靜思教育理想與現實之交融，這是最佳塑造教育CEO的場景。雖然學校距離羅東有十三、四公里之遙，但是每當看到沿途的阿勃勒黃花盛開時，心情就豁達開來，也是現今社會繁忙上班族難以體會的享受寫照，每當溫溼的窗外苦楝吐露出微帶香氣的紫花時，就知道這個學年又過了大半，之後的花落結實，就是又要送走一批學生的時候，每當校園中粗壯頹唐的木棉花開，欣賞著他的傲骨，凝視著他的絢爛，花朵一天比一天多，變化一天比一天莫測，漂泊的棉絮更是如影隨形般的真叫人難以捉摸，或許就如同這些未經雕琢璞玉般的學子們，是蓄勢待發?是時機未到?還是目前不想?至少離開三星國中六年多之後的今天，木棉花依舊是學校校徽的意象，是學校的精神象徵，只是那幾棵老木棉樹如今不知是否安在?

    溫潤在優雅的星中校園中，就誠如學校網頁上所述：學校用心；社區熱心；學生專心；老師愛心；家長關心，尤其要感謝在任時的三位家長會會長謝錦興、尹子桂及鄭宗龍帶領著家長會搭起家長與學校間的橋樑，協助學校處理諸多親師的問題不遺餘力，甚或為家長或老師上一課社會觀的親子教育及親師溝通術，這種不為己也不為他人，既為他人也為學校的無私無我奉獻，乃學校最大的助力，再加上教育基金會的陳吳焜董事長及所有董事們默默地熱心支持，使我倍增對辦學的信心，學校老師們認真熱忱地付出，使學校在穩定中邁向卓越。舉凡：資訊教育的推展，校務行政電腦的規劃，以數位神經系統的概念加上數位儀表板的操控，使得學校走在資訊數位化的先鋒，也因此獲得中央日報文教版、天下雜誌、康軒文教等媒體的專欄報導；以三星國中十五班的規模在文化局舉辦全校師生美展更贏得了外界不少的喝采；棒球運動是學校傳承的重點推展項目，獲得無數的縣賽冠軍(創下六連霸的紀錄)，九十一年更獲得全國硬式棒球賽冠軍等等的成果。或許是同仁們用情去塑造出來的優質校園文化!