2013-08-20 06.22.22    

安撫與姑息

2013-08-11 13.14.48

人都需要被安撫,

這也許是人性的弱點!

任何人都需要被尊重、注意、關懷與鼓勵...

但,要

給予你要給予的---

因為人本來就不是販賣機嘛,

何必委屈自己要迎合別人,

硬把別人的價值觀套用在自己身上,

實在痛苦!

不想做的事,

不該做的事,

就不要勉強自己啦~

勇敢地向負面安撫說不!

生活中,職場上,

很多事情,許多現象,

不合理跟有問題的事實常擺在我們眼前,

會出問題,遲早的事,

只不過是我們都不願去面對或不敢去面對罷了!

鄉愿!何必去樹敵?

姑息!適足以養奸?

不對的事,不合理的事,不合規定的事,

絕不姑息,更不該安撫!

古有明訓:

君子愛人也以德,細人之愛人也以姑息。--《禮记·檀弓上》

2013-08-15 14.28.04    

 

認份與本份

2013-08-11 14.01.30

一本初衷,

一頭栽進教育這一行,

早該體認當老師的苦。

歡喜做-任勞(勞心)還要任怨(家長、學生的抱怨);

甘願受-認命(使命)還要認份(安份、守份和盡份)。

不要抱持太多的埋怨,

就會給自己多一點快樂!

凡事就不要計較太多,

體認自己的職責-在孩子的需要上,看到自己的責任!

善盡自己的專業-在家長的回饋中,想像教學的成就!

教育 ? 教學 ? 教人 ? 教書 ? 教別人 ? 教自己 ? 如此而已!

文章標籤

Gi-Chi!吉氣! 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()